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昂揚速才高考培訓(xùn)學(xué)校
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電話：023-65617666 / 15123052016
——第一套——
1.【廣東省韶關(guān)市名校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期第二次月考】閱讀下面文字，完成小題。
中國古代建筑的屋頂結(jié)構(gòu)有四種，它們是廡殿頂、歇山頂、懸山頂和硬山頂。
下列句子中的“是”和文中加點的“是”，用法相同的一項是（ ）（3分）
A. 這個秘密我是絕對不會告訴你的。
B. 是個有良知的人都會像我這么做的。
C. 教室講桌上的那本語文書是我的。
D. “學(xué)習(xí)，永遠不晚?！备郀柣缡钦f。
——第二套——
2.【廣東省梅州市2024屆高三一?？荚嚒块喿x下面文字，完成小題。
夏天總算還好，假若水不太臭，多少總能聞到一些荷香，而且必能看到些綠葉兒。春天，則下有黑湯，旁有破爛的土壩；風(fēng)又那么野，綠柳新蒲東倒西歪，恰似掙命。所以，它既不大，又不明，也不湖。
下列句子中的“多少”和“多少總能聞到一些荷香”中的“多少”，意義和用法相同的一項是（ ）（3分）
A．只要肯鉆研，你多少會有收獲的。
B．南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
C．他年齡尚小，對這個問題沒有多少思考。
D．盡管很飽，但礙于主人盛情他還是多少吃了點。
——第三套——
3.【浙江省金華市十校2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試】閱讀下面文字，完成小題。
許多人生來就會行走，但未必“懂得”行走。我們每每行走，都只是途經(jīng)，對身邊的事物經(jīng)常 ① 。
下列句子中的“我們”和文中加點的“我們”，用法和意義相同的一項是（ ）（3分）
A. 我們應(yīng)該積極響應(yīng)雙碳戰(zhàn)略，踐行綠色、低碳的生活方式。
B. 面對胡攪蠻纏的大壯，微微說：“你怎么不講理，讓我們怎么辦？”
C. 遛娃時，小胖奶奶跟小花奶奶介紹說：“我們?nèi)龤q，你們呢？”
D. 老師對一個學(xué)生說：“我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，因為我們是學(xué)生?！?/p>
——第四套——
4.【湖北省武漢市2024屆高三下學(xué)期二月調(diào)研考試】閱讀下面文字，完成小題。
一個朋友說：“我們不是單靠吃米活著。”我自然也是如此。我的心常常在黑暗的海上漂浮，要不是得著燈光的指引，它有一天也會永沉海底。
下列句子中的“自然”與文中加點的“自然”，意義和用法相同的一項是（ ）（3分）
A.你先別打聽，到時候自然就知道了。
B.人呢，能直立了，自然是一大進步。
C.你應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，自然，別人也要學(xué)習(xí)你的長處。
D.他是第一次上臺演出，不過，演得還挺自然的。
——第五套——
5.【山東省東營市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月模擬】閱讀下面文字，完成小題。
鏡頭中主人公穿著不同艷麗顏色的服飾，這種強烈的色彩反差使觀看者 ① 。有研究表明，這是因為視覺上的刺激讓人體內(nèi)的多巴胺更多地被釋放，從而影響情緒。
下列句子中的“這”和“這是因為視覺上的刺激讓人體內(nèi)的多巴胺更多地被釋放”中的“這”，意義和用法相同的一項是（ ）（3分）
A．你順利完成學(xué)業(yè)，這值得慶賀。
B．你不用做飯，我這就走。
C．自信點，勇敢些，別怕這怕那的！
D．我這才知道運動的好處。
——參考解析——
1.C 【解析】文中加點的“是”的用法是動詞，表判斷。
A．與“的”字配合使用，有強調(diào)的作用。B．用在句首，加重語氣。C．為動詞，表判斷。D．代詞，這樣。
2.A【解析】文中的“多少”為副詞或多或少，做狀語；A項為副詞“或多或少”，做狀語；B項指不定的數(shù)量，這里指多，做定語；C項指不定的數(shù)量，這里偏指少，做定語；D項為副詞“稍微”，做狀語。
3.A【解析】例句中的“我們”指“包括自己和聽者在內(nèi)的若干人”，是泛指。
A.“我們”指“包括自己和聽者在內(nèi)的若干人”，是泛指；B.不包括聽者，偏重“我”，指“微微”，是特指；
C.指“我家的孩子”，特指“小胖奶奶”家的孩子；D.指“對方”，特指“學(xué)生們”。
4.B【解析】例句和B項都表示理所當(dāng)然。A.自由發(fā)展，不經(jīng)人力干預(yù)。C.連接分句或句子，表示語義轉(zhuǎn)折或追加說明。D.不勉強，不局促，不呆板。
5.A【解析】例句中的“這”特指前面的內(nèi)容，非常明確，有一定的限定性。A.句中的“這”特指前文完成學(xué)業(yè)這件事，與例句的用法相同。B.這時候，指說話的同時。C.這些，是泛指。D.指說話的同時。
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